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花八万报私教课却没效果?培养孩子专注力,最好的“老师”其实是安静的父母

乐妈有个朋友,孩子刚上小学就被老师找了家长,理由是:坐不住,专注力太差。

这位朋友是个行动派,不仅跑遍了全市的培训班,还查阅了无数育儿攻略。最后,她一咬牙花了八万块,给孩子报了一个跨国机构的“专注力一对一私教课”。从沙盘模拟到心理调节,课程排得满满当当,可一年下来,朋友却深叹一口气:“洋洋还是定不下心学习,不仅课堂纪律差,最近还跟同学打架了。”

面对朋友的焦虑,乐妈一语道破:家里电子产品太多、父母管教太啰嗦,这些才是偷走孩子专注力的“真凶”。可惜朋友没听进去,她觉得科技时代必须早接触电子产品,啰嗦则是为了及时纠错。

在这个信息爆炸的时代,专注力已经成了未来的核心竞争力。正如林清玄所说,古人一天可能只专注做一件事,现代人一天却要做几十件事。这种心浮气躁,往往从童年就开始扎根了。

与其指望昂贵的私教课,不如试试下面这几个更科学、更高效的方法。

一、专注力高的孩子,大多有一对懂得“安静”的父母

很多时候,父母那些“善意的关心”恰恰是在破坏孩子的专注力。

当孩子在专心搭积木时,你端着果汁走过去说:“来,喝口水再玩”; 当孩子正沉浸在绘本世界里,你忍不住过去亲一口,问他:“好不好看?”; 当孩子正专注地涂鸦,大人冷不丁冒出一句:“你在画什么呀?”

这些看似寻常的干扰,都在强行打断孩子独立思考的时间。孩子在承受这种干扰时,是无力且被动的。其实,孩子玩玩具、撕纸、发呆,都是在锻炼集中注意力的能力。

乐妈建议:当孩子专注时,父母要学会“隐身”。 即便想锻炼孩子的动手能力,也可以选一些简单却磨性子的活动,比如“撕纸”。虽然会把家里搞乱,但双手的协调配合是一个非常精细的过程。父母可以陪孩子一起研究怎么撕出不一样的形状,这种纯粹的互动,比任何逻辑课都能调动孩子的学习兴趣。

二、警惕电子产品,别让“上瘾机制”偷走孩子的思考力

现在的青少年近视率居高不下,罪魁祸首就是电子产品。但除了视力受损,更隐蔽的伤害是对专注力的腐蚀。

电子产品在设计之初,就是为了让人产生“反馈成瘾”。绚丽的画面、密集的感官刺激,会让年幼的孩子深陷其中。连成年人都很难抵挡手机的诱惑,何况自控力尚未发育成熟的孩子?

如果你无法完全让孩子远离电视,可以尝试以下“进阶引导法”:

  • 3岁以前: 每天控制在40分钟以内。观看过程中,家长可以提问剧情细节。这种互动能刺激大脑的“海马体”,锻炼孩子的记忆提取和搜索能力。
  • 3岁以后: 提一些开放式的问题,引导孩子把看到的画面转述成逻辑通顺的文字。当孩子能概括剧情时,说明他的大脑额叶得到了有效刺激,这对提升专注力大有裨益。

三、亲子阅读,是性价比最高的科学训练

研究发现,父母陪孩子读书时,孩子大脑的前额叶部位会得到明显的刺激。长期坚持亲子共读的孩子,不仅词汇量惊人,专注力也会远超同龄人。

这里乐妈要提醒一点:尽量选择纸质书,而不是电子绘本或有声读物。电子设备的蓝光会干扰孩子的睡眠质量,甚至引起精神亢奋。

家长要做的,是营造一个温暖、安静的阅读氛围。当孩子读完一个小故事,鼓励他讲给家人听。在你的肯定和表扬中,孩子会产生阅读更多书籍的渴望。这种良性循环,正是专注力持之以恒的基石。

编辑寄语:

习惯的养成不是一朝一夕的事。父母与其花费重金把孩子推给机构,不如放下手机,认认真真、安安静静地陪孩子打磨当下的每一件小事。最好的教育,永远藏在父母平和的陪伴里。

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